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2016年高考满分作文特辑(附作文增分必刷素材)

  • 书籍语言:简体中文
  • 下载次数:3667
  • 书籍类型:Epub+Txt+pdf+mobi
  • 发布日期:2017-01-17
  • 连载状态:全集
  • 书籍作者:
  • ISBN:7305172170
  • 运行环境:pc/安卓/iPhone/iPad/Kindle/平板

内容简介

2016高考满分文特辑是针对高考考场作文的高分需求,着眼高考高分运用,由一线名师参与,精选来自考场的优质范文来进行立体展示与深度解析的实用作文精品。强调真题真文;独家披露各考区评分样卷,传递阅卷现场的评分信息;立体展示、解析考场满分作文,详解满分技法、思路、深入点评标杆范文、优秀作文,旨在给学生提供很好的写作范本与素材,传递最真实的评分及实效高分信息。另外,还深入研究与分析了2017年度考场作文规律与命题趋势,精心编选了预测题,以实效备战2017,切实提高学生的作文水平。

编辑推荐

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目录

江苏卷·精选

以“话长话短”为材料作文


根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)
俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

2016年江苏卷的作文题仍是材料作文。作文命题延续了江苏高考作文数年来一贯的风格,学生容易上手。材料共有三句话,先以俗话“有话则长,无话则短”引出“有话则短,无话则长”这一命题,进而引出“个性”与“创新”这两个话题。考生在考场上,可以写作“说话”,可以写作“个性”或“创新”,可以写作“说话”与“个性(或创新)”,可写范围比较宽泛,只要与题目有关联即可。
这次作文命题材料切合考生年龄与生活实际,考生写作时具有较大的发挥空间。面对这一命题可以把它当作话题作文来看待,如以“个性”或“创新”为话题;也可以把它当作名言警句来看待,把从“有话则长,无话则短”或“有话则短,无话则长”这两句名言中所得到的理解、感悟或启迪作为文章的思想或观点,来写作记叙文、议论文或抒情文。
重视哲理思辨,是江苏高考作文一贯的追求。如2012年的“忧与爱”、2013年的“人类与蝴蝶”、2014年的“青春朽与不朽”、2015年的“智慧”等。2016年作文题目中前两句话“有话则长,无话则短”与“有话则短,无话则长”,这前后两句话已带有思辨色彩。而“个性”或“创新”这两个话题,也应该进行辩证思考,不然会陷于绝对化。高考作文命题总是或多或少涉及人、事、物、景之间的思辨关系,以此来引导考生既要注重思维广度,又要注重思维深度。



1非“创”不“新”
德国的著名文学家歌德曾说过:“要成长,你必须要独创才行。”新奇的事物日日都有,但非件件都有资格称之为“创新”,自我的观点比比皆是,但非条条都有资格称之为“独特”。因而,不论有话无话,只有具备一种推陈的思想,才能够出新。
2于沉默中爆发,带来无限生机
一个真正的人,永远不会人云亦云。他是嘈杂中一棵静默的树,内心孕育着强大的力量,只待无声时,于沉默中爆发,化作一滚惊雷,带来无限生机。
3不做沉默的大多数
原本属于沉默的东西,说出来也许总有些怪怪的,但不一定是错的。倘若永远藏起个性,永远拒绝创新,那只能注定成为平庸的千千万分之一。自由的时代里,当做自己,而不是沉默的大多数。
4让自己的声音钻出身体
王开岭在《精神明亮的人》中评述道:“若每个人都坚持让自己的声音钻出身体,都以不亢不卑的行为和姿态,在天空中传播一种自由气息,这样生活就有望了。”在大多说人“无语凝咽”的时刻,如果能不露怯地表达自己的看法,达到“无话却长”的境界,是一种绝佳的明智。
5网络不可缺少“长情”
面对网络,话长话短,话有话无,归根结底,可能都只是因为当下的网络缺少了一种东西——长情。如果我们一开始就给了网络“只是消遣”的定义,那么以后人与人在网上的关系发展,必然会得到限制。而且网络对于现实生活必然是有影响的,我们会不由自主地把网上与人交谈的习惯带到生活中,渐渐地可能我们就会发现,面对亲人好友也只是“相顾无言”了。




阅卷评分(一类文上)
内容25分表达25分
发展20分总分70分

无人处,赏西湖
江苏一考生

西湖多姿,引游人如织前往,都踏着前人的路。
同一种风景不同人赏。虽有不同的心,但最终都奔着同一种美而去。或华丽或清秀的言辞皆被前人道尽,再添一笔反而多余。其中道理,张岱领悟得通透。
“雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白”,他独自前往湖心亭。天地间空空荡荡唯余这干净到底的白。此时人们大概都在围炉谈天,吟一句烂熟于心的“坐看青竹变琼枝”吧。千古雪景,但凡聚神于只草片树,多少都有些琼楼玉宇的富贵味道,难免起腻。张岱摇头一笑:那般平常的雪赏它作甚?环顾四周,但见“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。无人处,少了人间口舌纷争,仅余这一片孤独与壮阔。此番清净博大若无人赞叹岂不可惜?《湖心亭看雪》应运而生,张岱遗世独立的形象同时与之长存。
昔日冬景与我无缘,却也有幸见识不曾被描摹文饰过多的雨景。那是七月夏,荷香未浓。安恬步于湖边,耳边是游人不住的赞叹。到嘴边的欣喜被我生生咽回:我的赞美在久负盛名的西湖这里并无意义。于是沉默无言。
天色略灰,大团大团的灰云聚集,色近于黑。灰云缝隙里有犹疑不定的洁白日光,远处水天一色。不多久,风渐急,有了隐约雷声。雨丝轻柔,片刻间便成了大粒的雨点,砸在雨伞上错落有声,在那潋滟倏忽间潜入了水中。不一会,湖边只散落着三两游人,雨帘密集,伞下各成天地,而这天地里只余我一人。难以名状的孤独将我缓缓笼罩。这天地浩大的孤独从四面八方冲着我这伞下的一方小空间奔腾而来。隔着重重水帘,我看到深色的湖水托起远处的黛色小山,顶着黑色小塔,塔上顶着灰白色的苍穹。水天相接处细如裙带的堤岸消失于虚无,水天合一。这婉约里的壮阔就如在裁剪旧衣中翻出的新款式,让人欣喜于这“新”来的如此突然,爱不释手。
我叹惋无人欣赏西湖的孤独,却又庆幸这无人铸就了孤独。正如张岱笔下的遗世,若是人人可赏可言,那西湖也就不再成就张岱了。
西湖的多姿温婉被谁第一个看去?那第一人鞋底初踏上湖畔时留下的青苔早已被溢美之词冲刷殆尽了吧。而我不愿重复相似的多余,只愿独赏滂沱雨声,一如张岱饮尽一杯寒冬。
张岱的船夫给他一字评价——“痴”。万千雪景,他只取一瓢,清高独立。如此我也算痴人了。缱绻温婉中,我只钟情于旧中的一点新。
我们都曾悄然闯入西湖的无人之境。

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,有以下几点特色:
1古今相衬,构思巧妙。开篇即言不同人都踏着前人的路,与结尾闯入西湖无人之境遥相呼应,凸显了不走寻常路的这一主题。考生选用古代张岱在冬季赏西湖冬景,与自己在夏季赏西湖雨景,一古一今,一冬一夏,一雪一雨,都是以一种“无人”的角度来赏景,且赏到了别具一格的新景。
2选材新颖,诗意唯美。本文从传统的较为机械的议论文中跳出来,似抒情又似叙述中将观点明确表达出来。以西湖这一人人尽知的美景另辟蹊径,追求一种孤独、温婉的别样西湖,可谓是旧材新用,别具特色。以张岱为一引路人,步步指引着读者进入考生自己描写的西湖世界。
3景物描写,如临其境。对于雨中西湖的描写,语言细腻生动,自然流畅。视线的角度由上至下逼近,却又自下而上地描写细节,“水帘”“深湖”“黛山”与“苍穹”终究是将西湖难以名状的“孤独”景色描写得淋漓尽致,让读者品味到了无人赏西湖,赏的是什么,感的是什么。
构思巧妙诗意唯美
(点评名师:陈乃香)

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